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CONTEÚDO PRINCIPAL

FOCO NAS NECESSIDADES DO CORPO

O movimento intuitivo é a prática de ouvir o corpo e agir de acordo com as necessidades dele no momento do movimento. Um exemplo: ajustar o nível de intensidade com base na sensação de cansaço. Outros exemplos podem incluir:

  • Permitir que as atletas descansem se sentirem cansaço, sede ou falta de energia.

  • Permitir que as atletas ajustem o treinamento (se for necessário) quando estiverem menstruadas.

  • Incentivar as atletas a fazer uma pausa no esporte por problemas de saúde mental ou outros motivos pessoais.

  • Incentivar os atletas a fazer uma pausa no desporto por motivos de saúde mental ou outros motivos pessoais.

  • Não normalizar o treinamento além do ponto de exaustão.

  • Permitir que as atletas escolham um tamanho ou modelo diferente de uniforme se não estiverem confortáveis.

  • Normalizar os tops de ginástica como algo padrão, como as caneleiras ou as meias.

  • Fazer da diversão e da alegria o foco do treino, em vez de sempre se concentrar no desempenho e nas conquistas.

  • Incentivar as atletas a comer quando sentirem fome.

  • Incentivar as atletas a comerem o que gostam e o que as fazem se sentirem bem.

  • Criar um espaço para as atletas verificarem as necessidades do corpo antes, durante e depois do treino.

Para conhecer mais estratégias sobre como apoiar as necessidades específicas das meninas no esporte, acesse CoachingHER.com.

QUANDO AS ATLETAS NÃO ESCUTAM O PRÓPRIO CORPO, ELAS PODEM:

  • Ter um desempenho ruim.

  • Ficar doentes e/ou se lesionarem.

  • Piorar a saúde mental (por exemplo, burnout, ansiedade, depressão).

  • Deixar de gostar e/ou de se envolver com o esporte e os exercícios.

  • Ter um desempenho ruim em outros aspectos da vida (por exemplo, passar menos tempo com amigos, ter um desempenho pior na escola).

QUANDO AS ATLETAS OUVEM O PRÓPRIO CORPO, ELAS TÊM MAIS CHANCES DE:

  • Estar cientes e/ou evitar doenças e/ou lesões.

  • Concentrarem-se em praticar o esporte, em vez de cuidar de doenças/lesões.

  • Se divertirem

  • Tornarem-se exemplos para outras colegas da equipe.

  • Ter mais bem-estar físico e mental.

As atletas não devem ser punidas por ouvir a necessidade do seu próprio corpo, seja por serem julgadas pelo treinador, treinadora e pelas colegas. Ou por perderem sua posição na equipe.

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